第24章 关关雎鸠

    说干就干！

    离日当晚就召集众人开会，按照白冰冰的建议，马上抓紧学习！

    第一课由语言学家公孙亮组织。

    蓝月笼轻纱，朗朗读书声……

    关关雎鸠，在河之洲

    窈窕淑女，君子好逑

    求之不得，辗转反侧

    ……

    窈窕淑女，君子好逑！？怎么第一课就教孩子情诗？

    白冰冰觉得有些不妥，当即向离日反映情况。

    离日赶紧把公孙亮拉到旁边，说道：“公孙先生，这不是情诗么？孩子们才6岁，是不是早了点？”

    “这是《诗经》名篇，千古传颂，应该没有关系吧？”

    公孙亮既要为自己教学辩护，又不敢顶撞领导，所以回答得尽量委婉。

    “孩子们任务学习很重，从小灌输一些男男女女的事，这样不是很好吧？”白冰冰在一旁插话。

    靠！原来是你在搞鬼！怪不得领导会干涉我教学！

    公孙亮立马意识到是白冰冰打的小报告！

    如果这次输了，今后教什么、怎么教，都会受制于人，一旦丢了教学话语权，再难实现自己伟大的教育理念了！

    “我的美女科学家，长这么漂亮，真有点浪费了！”公孙亮直接开怼。

    “你什么意思？”

    “缺乏情感，冷若冰霜，再漂亮又有何用？”

    “怎么这样说话？我招惹你了吗？”白冰冰有些生气。

    “满脑子装的都是科学知识，你就不知道人活着，还要有精神追求吗？不知道《诗经》对华夏文化的重要价值吗？”

    “什么重要价值？”

    “华夏族从野蛮进入文明，除了发明语言文字是一大功绩外，还有三大著作奠定了重要文明基础！”

    三大著作？

    离日和白冰冰一听，公孙亮可能要给他们上教育课了，果不其然，不给二人留下插话缝隙，公孙亮继续发挥。

    “第一是群经之首的《易经》，可以说，它是华夏文明的源头，对华夏族的哲学思维、理性思维、数理思维都用重大影响。

    第二是孔子的《论语》，规范了人与人之间的伦理关系，形成了较为系统的礼义廉耻之说，使人们摆脱了野兽般的愚昧和原始本能，懂得克制自己，懂得己所不欲勿施于人！

    朱熹就讲，天不生仲尼，万古长如夜！就是说，要是上天不降生孔子，人类万古常年就像生活在夜里。

    第三就是我刚才讲的《诗经》，它催发了华夏族的情感，提升了华夏族的审美情操，让我们不单追求物质享受，还懂得关注超越的精神世界。

    知道孔夫子怎么评价《诗经》吗？就八个字：乐而不淫、哀而不伤！”

    公孙亮根本不给白冰冰留面子，充分发挥语言学家的优势，绕来绕去说了一大堆道理，把离日搞得有点懵。

    我去！理论一套一套的！你们都是高人！

    不敢和你们再纠缠下去了，离日赶紧打圆场：“这些道理大家都懂，白冰冰只是觉得时间紧迫，孩子又太小，可以先从文字讲起，这些诗句今后再学也不迟嘛！”

    公孙亮不是傻子，知道离日维护白冰冰，毕竟她是女孩子嘛，于是赶紧下台阶，说道：“好吧，听酋长的安排，今后再慢慢学《诗经》。”

    转念一想，声母韵母，基本汉子和词语，都已经教过了，不让教情诗，教什么呢？

    干脆教唐诗吧！

    ……?……

    床前明月光，

    疑是地上霜，

    举头望明月，

    低头思故乡。

    朗朗读书声继续响起……

    这首李白的《静夜思》人人会背，几乎可以作华夏族在外国人与人之间接头的暗号了！教这个总没有问题吧！

    “公孙先生，‘举头望明月，低头思故乡’，是不是看着月亮，就开始想家乡呢？”?凤五天真地发问。

    “是的，诗人表达的就是这个意思。”

    “那我们呢？我们也要看着月亮思念故乡吗？我们什么时候才回故乡呀？”

    小孩无意的一问，触动了大家思乡情绪……

    失去的东西最宝贵，一旦离开地球，人们是多么怀念家乡的温暖！

    浩瀚宇宙，繁星点点，看着遥远的太阳系，大家顿时滋生孤儿般的寥寂……

    “我想回家……”凤五突然小声抽泣。

    “我要回家……”紧接着又有几个孩子哭了起来。

    浓郁的思乡情绪一下蔓延，悲戚之声像针一样刺痛每个人内心！

    作为ju

    人，离日受不了这种哀怨情愁，自言自语道：“MD，这个二货！教的什么诗！净给老子惹事！”

    “马刀……”

    “到！”

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