第三十四章 用成绩证明一切

    苏凡的九科连考正式开始，苏凡的举动吸引了教学校长的兴趣，他决定亲自监考。

    苏凡一下就拿到了九科试卷，他决定由理向文进行做答。

    时间一分一秒的过去，外面的铃声响了两次，四个小时过去了一半，苏凡已经搞定了数学、物理、化学、英语、和生物，现在正在对地理发起进攻。

    教学副校长对秋茗说到：“这个苏凡平时的情况真如大家说的那样吗？”

    “是的，校长。”

    “那你有没有跟他的家长联系我过，是否在家中进行过家教或者类似的补习。”

    秋茗说：“我问过，家长给我明确的答复是从未有过。”

    “那就奇怪了，难道他真是天才，以前都是装出来的。”教学校长说到。

    ……

    “还有五分钟就到四个小时了。”教导主任提醒到。

    苏凡一抬头，笑了笑说：“那我交卷。”

    “你都写完了？”

    “还有五分钟，你可以在检查一下。”教学副校长说到。

    “不用了，坐这么长时间，有点憋的慌，交卷了。”苏凡说到。

    “好吧，刘主任把苏凡的卷子封存。等考完试了，让所有相关学科教师一起阅卷。好了，苏凡你可以放心，学校一定会公平公正的对待的，你可以回家了。”教学副校长说到。

    “那就谢谢校长了，各位领导，老师我就先走了。”苏凡说完便走出教室。

    回到家，苏凡要为接下来的事业进行准备，他要打入丰州市各大高校、高中、职业学校的论坛、贴吧、校内网等等一切的学生交流平台，去收集他需要的信息。

    时间很快，两天的期中考试结束了，苏凡这两天可是寸步不离电脑，同时丰州市各大学校的论坛、校内网、贴吧都出现了一个极度活跃的账号“爱做白日梦”，这个账号在每一个话题下发表见解，探听信息。很多学生都在猜测这个账号是谁。

    两天时间不够苏凡收集更多的信息，而且他一个人做这么多事有些力不从心。他需要帮手，可是目前他身边的人还没有能胜任的，他决定要向好学生人群抻手了。

    在苏凡还在网上奋斗的时候，教学副校长将苏凡的考试成绩事件向校长汇报了，校长让教学副校长全权负责，先由初一初二的教师进行两轮阅卷上分，最后在将初三教师阅卷上分就行比对综合，得出结论。

    “哈哈哈，我这次抄着点，成绩又高了，年级前进40多名，下次换考场了。”

    “哎，我这次没考好，数学才70分，都出年级前300了。”

    “哎！我的分数……”

    每次成绩出来时，都是几家欢喜几家愁。“苏凡，这上面怎么没有你的成绩啊？”张扬问到，这次考试张扬发挥的挺好，成绩有所上升，听说上次成绩不好他妈妈狠狠的修理他一顿，并且给他找了老师进行补习。

    “我的成绩，他们还在核对，我都不急，你急什么。”苏凡说到。

    一班

    “哎哎，都看见成绩单没？”一名学生跑上讲台喊到。

    “看见了，怎么了？”有人问到。

    “成绩单上，楚雨菲年级第一，而且我听说，17班的成绩单上都没有苏凡的成绩。”前面的人说。

    “他一定是没考试，哈哈哈，交的白卷。”

    ……

    说什么的有，总之都在议论苏凡没有成绩的事。

    没过多久，各班班主任回到班级，他们说了同样的一件事，“以后苏凡的成绩将不会计入年级排名。”

    所有人都不明白为什么苏凡成绩不计入排名，就在大家都疑惑的时候广播响起，内容先是一些无关痛痒的琐事，最后提到了苏凡的问题，就是不计入成绩是因为苏凡成绩太高，其水平已经超出了现在的初中生范畴，所以学校研究决定对苏凡同学采取不计入年级排名处理。

    “老师，什么叫苏凡水平已经超出了初中生范畴啊，不计入排名为什么？”一名学生问到。

    他的班主任对学生说：“你不理解，我想大家都不理解，苏凡用了四个小时在五个监考老师的监督下完成了九个学科的考试，并且他的总分是957分，扣的那三分还是强制扣的，就他的作答满分都不过分。”