一节课的时间,孟瑶瑶朝凌蔚飞了无数把眼刀子,一口气怎么也咽不下去。
这节课是节表演课,老师讲的是情绪记忆,先借住肢体训练来帮助自己找到感觉,然后通过情绪积累固化情绪记忆。
关于这种表演方面的理论,正是凌蔚所欠缺的,以往她的表演完全靠自己琢磨与体悟,也就是说的老天爷赏饭吃那一种。虽然有灵气在,但缺少扎实基础的支撑,有点儿像空中楼阁,每一次角色的饰演,她都要用大量的时间来琢磨。
如今有了系统学习表演的机会,凌蔚还是很认真的,所以对孟瑶瑶那边的咬牙切齿根本就没注意到。
孟瑶瑶在这边恨得肝疼肺疼的,而肇事者却在津津有味地听课,怎能不让她更加恼恨呢。
老师正讲得起劲,凌蔚听得入神,课堂教学突然被人打断。
“老师。”孟瑶瑶举手站了起来,“老师,您刚刚举的那个例子能不能让我们通过实践体验一下?”
老师刚刚举了一个扇耳光的例子,他说如果要演扇耳光后的愤怒,那么我‘啪’扇你一巴掌,扇完后你记住了,情绪记忆就有了,那么再扇的时候,你就不用演了,自然反应就成了,而且特别真实。
被打断的老师和教室里的其他人都愣了下,凌蔚还没有反应过来,她还在认真思索老师刚刚讲的内容,完全把孟瑶瑶的乱入当成噪音忽略。
“凌蔚,你有意见吗?”
正想的认真的凌蔚被旁边的张赟拍了拍肩膀,然后他朝她使了个眼色,让凌蔚往前面看。
凌蔚转头,见老师正看着自己,孟瑶瑶不知何时已经站在了教室的前面,很多同学眼珠子转得飞快,一副想要看好戏的样子。
凌蔚问道:“老师,不好意思,可不可以再说一遍?”
老师笑道:“孟瑶瑶说想和你搭档实践一下情绪记忆,你愿意吗?”
旁边张赟低声笑道:“孟瑶瑶想要光明正大地扇你耳光。”
凌蔚挑眉,问道:“是让我扇孟瑶瑶耳光吗?”
“自然是我扇你耳光!我想要体验扇耳光的情绪。”台上孟瑶瑶立刻纠正。
凌蔚不理她,对老师礼貌道:“老师,不好意思,我和孟瑶瑶不和,我们演扇耳光的戏只怕会毁了您这堂课。”
她傻了,要配合孟瑶瑶胡闹。
孟瑶瑶叫嚣道:“凌蔚,你废话怎么那么多,难道你出去拍戏的时候,导演让你做什么,你也要磨叽地先问个不停,然后任性地拒绝导演吗?这可不是我们学校老师所教。”
“你不是刚刚还口出狂言地让我要有专业素养么,这就是你的专业素养吗?若是如此,那以后你就少唧唧歪歪地卖弄你的虚伪!”
孟瑶瑶话说得狠,就想逼凌蔚答应上台,然后她能趁机狠狠地扇凌蔚几个耳光。
想到这里,孟瑶瑶感觉自己的手都在颤抖。
老师并不知道之前的事,想了想觉得孟瑶瑶话说的有一定的道理,拍戏的时候不能因为与对手戏演员不和而拒绝演戏。
“凌蔚,老师希望你能克服自己的个人因素,表现出作为一个演员应该有的素养。”老师想了想,提议道:“这样吧,你们两可以不用真的扇对方,借位完成即可,重点在情绪的领悟与表达。”
孟瑶瑶觉得如果自己再坚持... -->>
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