三 听课

    三听课

    对于听课，我们都不陌生，上学的时候经常会有这样的事情，有些是提前一天就通知了，有些是快上课的时候，忽然哗啦啦的来了一批老师，我们有些懵，走进教室的授课老师也有些懵，但是老师很快会调整状态，像什么都没有发生一样地去讲课，只是课堂互动比平时多了，这样的结果，教学效果比平时还要好，下课的时候，授课老师往往面带笑容地送走听课的老师，尔后还会回头对我们说一句：

    “同学们今天表现不错，比较积极！”我们听了当然高兴。

    对我的听课，虽然我早有准备，但我没想到会来的那么快，仅仅在两天后，二爸就告诉我，学校要组织一次听课，对我的授课水平做一次评定。

    听到这个消息，我还是有些紧张，尽管我做了充足的准备，在宿舍里多次地演示了自己的上课流程，但是，面对全校的老师，我心里还是七上八下的。

    听课的班级就放在初二年级，我拿着课本和教案早早地站在教室门口，借着孩子们嘹亮的歌声，再次平复自己紧张的心情。

    我背对着教室，当孩子们的歌声停止后，我抬头仰望了一下蓝天，记得那个早晨的天空很蓝，蓝的像一块水灵灵的绸缎，我最后一次长长地舒了一口气，转身坚定地走进了教室。

    我已不记得那天讲得什么内容，只记得起立的时候，教室里黑压压的一片，不知为什么，我的心里忽然没有了一丝的紧张，反而有一些亢奋，在接下来的授课过程中，我变得更加从容。

    无疑，那天的授课，我是成功的，从二爸脸上的笑容，我就知道了答案，他的侄女没有让他失望。作为一校之长，他必须平衡各方的关系，这或许就是为什么在这么短的时间就要听课的原因吧，好在我用自己的实力，打消了所有的顾虑，这也使得，在我以后的执教生涯里，从没有人对我的教学水平，提出异议和不满。

    那天傍晚，我一个人坐在桌前，回味着白天的场景，心里还是有一丝的欣慰。我没有开灯，屋子里很暗，因为整个白天我都很忙，我更享受此刻短暂的宁静。

    忽然，门帘被挑开，一个粗犷的声音传来：

    “平子在吗？”

    一听这声音，就知道是罗老师，他的声音很高，比如一堆人蹲在宿舍外的墙根下聊天，别的人说什么，听不清，但是他说什么，在宿舍里的我总是听的很清楚，一字不差，一句不落，为此啊，宋老师经常叫他罗吼。

    “在呀，”我回答道，“只是没开灯。”说着顺手拉了开关。

    “今天你讲得真不错！”他坐在了炕边说。

    “不知道，”我说，“有你这样说我很高兴。”

    “罗吼在这儿呢！”屋外传来宋老师的声音，话音落时，门里又进来两个人，一个就是宋老师，一个是安老师，安老师也是和我一样同龄的年轻教师，只是，他同那些老教师住在学校最后一排的宿舍里，我们在最前排，相比之下，他和大家一起聊天的次数要少一些，但是，并不陌生。

    “你就是我的跟屁虫，甩都甩不掉。”罗老师回应道。

    “我是你的奶娘，我来找孩子了。”宋老师也在炕边盘腿坐了下来，顺便递烟给大家，安老师也挨着他们坐在了炕边。

    “大家都在这儿！”话音一落，又进来了一位老师，他是住在我隔壁的赵老师，叫赵一阳。赵老师身材中等偏瘦，浓眉大眼，鼻梁高挺，五官十分俊朗。

    “我们在搞集会，研究怎么处置宋大神。”罗老师打趣道，宋老师又是怎么被叫做宋大神的，我就不得而知了，但是在以后的时间里，我也常常这样喊他。

    “你们两个省省心吧，走哪吵哪，可偏偏还要往一块凑。”安老师说。

    “这叫相爱相杀！”赵老师抱着手臂站在地中央说，因为房间里已经没有他坐的地方了，这没有什么奇怪的，因为以后的日子里，我们经常这样聊天，炕就那么宽，还被木柜占去了一半，又没有多余的座椅，人多了，总得有人站着，我也经常站着，并没有什么尴尬。

    “你的普通话讲得不错。”安老师回头对我说，“你算是咱这里第一个用普通话讲课的老师。”

    “是吗？”我有些惊奇，虽然我有时候听到他们是用方言去讲课，但我没有想到，张中的老师都是用方言，这着实让我吃一惊。

    “是的，我们都是用方言，讲不了普通话。”赵老师说。

    “还是土话讲起来顺当。”罗老师说。

    “你们可以试着用普通话，我的普通话也说的不好，打工的时候，别人一听就知道我是陕北人，鼻音太重。”我说。

    “已经很好了，至少会说。”宋老师说。

    听到这样的回应，我不知道如何是好，我听不出话里的味道，在这个都在用方言讲课的地方，自己是不是显得很另类。但是，我认为用普通话讲课并没有什么坏处，在我的意识里，用普通话讲课，是一个老师必备的基本素质，或许... -->>
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