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第十六章 测评结果

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    傍晚,林诺将所有孩子的测评表交到顾易手上,像个等待老师检查作业的学生,安静地等着对方逐一查看。

    顾易对林诺观察了一整天,将她和孩子们的相处看在眼里,这也是他所需要完成的实验项目。

    “今天你尝试首次独立完成测评,有什么感觉?”当他看完所有表格后,开始对林诺提问。

    林诺摸了摸后脑勺,思索着答道:“简单来说,孩子们都是需要哄的。只是他们比一般的孩子更敏感脆弱,需要更多的耐心呵护。”

    “如果按照交流的难易程度排序,这六个孩子的顺序会是怎样的?”

    “嗯…最容易相处的是欣欣,她虽然胆子小,但还愿意尝试和别人交流;雯雯的程度和欣欣差不多,就是更容易沉浸在自己的世界里;齐彦和简安比较难沟通,不过在他们熟悉的环境里,还是能配合我完成测评,至于李林沐…”

    顾易看着林诺,等待她把话说完。

    林诺想起李林沐和秦森的关系,最终还是摇了摇头,笑道:“那孩子实在是太有个性了。”

    “说完了?”

    “嗯。”林诺扬起脸看他,看不清楚他那漆黑的瞳仁里带着怎样的情绪。

    “你漏掉了一个人,秦星文。”

    林诺“噢”一声,又不好意思地笑笑,“怎么把他给忘了。”

    “你和他相处得很好?”

    “起初有点困难,他对我的接触产生过应激反应。不过现在稍微好那么一点点了,星文应该不算是最难相处的。”

    顾易的视线停留在秦星文的测评表上,发现上面写得满满当当,可见对方在测评中给出了相当好的反馈。

    “根据以往的测评结果,秦星文是六个孩子里最难以相处和沟通的。”

    “是…是这样吗?”林诺诧异地看向顾易。

    顾易的食指点着秦星文的测评表说:“你在如此短的时间内就能做到如此程度,这确实非常出乎我们的意料。”

    “可是我没有觉得星文有那么难沟通啊,他甚至可以和身边的人开玩笑呢。”

    “身边的人是指他舅舅吗?如果是这样,那你所观察到的结果有所偏差。实际上,秦星文对待他人的态度非常冷漠,甚至可以说冷漠到近乎残忍。”

    林诺怔愣了片刻,忽然一字一顿地说道:“用‘残忍’这个词形容十二岁的孩子,是不是有点过了?”

    顾易对上林诺的目光,不由自主地绷直脊背:“我希望你不要带着太多主观感情去看待他。”

    “不带感情…可是人与人相处久了都会产生感情,那时候你能分清楚哪些是主观感情,哪些又是客观感情么?”

    “感情取决于你对事物的认知,如果分不清是主观还是客观,说明你的认知不够全面。”

    林诺被顾博士说得哑口无言,谁叫她在心理学上没有任何基础呢。可她辩不过却又不服气,只能咬咬牙道:“我看你就是没谈过恋爱。”

    顾易疑惑:“这和恋爱有什么关系?”

    林诺笑笑没再解释,心里却暗暗想着,如果有一天严谨的顾博士陷入爱情,还会如此一本正经地讲道理吗?

    汇报完工作,林诺... -->>
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