第23章 深受感动

    假期结束得总是那么匆匆，周二早上有课的学生们少有面如朝阳的，半数都拖着身子，不情不愿地往教室走。

    袁木坐在教室最后一排，看着学生们结伴或单独地从后门进来，很多还是没睡醒的样子，问身旁的盛逢时：“大学很辛苦吗？”

    辅导员坐在最后，学生们自然都往前靠，后三排反常地全部空着。盛逢时回答：“如果你指的是他们长期和诱惑作斗争——是的，很辛苦。”

    邹琪全寝一起进来，邹琪正在高兴地说着什么，看到盛逢时和袁木，和室友们说了一声，走过来说：“盛老师好，袁木老师好。”

    “你好。”盛逢时微笑点头。

    袁木隔了几天再见到邹琪，心里很亲切，笑着问：“假期玩得开心吗？”

    “开心呀！人多就是好玩。我还给你买了个小礼物呢，不过我今天忘带了，回头拿给你。”

    “谢谢。”袁木肚子里没话了，看盛逢时。

    盛逢时说：“邹琪，杨婉心好像要找你，你过去吧。”

    “哦，那我去了。”邹琪摆摆手。

    盛逢时问：“你没有礼物给她？”

    “没有。我照着她的样子刻了一个小木头人，打算等告诉她以后再送给她。”

    “书签呢，没有给她多做一个？”

    “书签是给您的。”明明周围没有人，袁木偏偏悄声地说这句，盛逢时忍了几秒，别过脸，嘴唇弯了起来。

    上课铃打响，盛逢时打开笔记本，进入工作状态，袁木不打扰她，也打开本子时不时地写几下。晚来的同学进门看到她们，都夹紧尾巴迅速跑到位置坐好，整节课腰背都挺得笔直，不敢分心走神，唯恐下课被叫去说话。

    但是第一节下课后盛逢时就直接带着袁木走了，同学们皆松一口气，大概学生怕老师是一种惯性。

    回到办公室，盛逢时空坐了很久，工作摆在眼前却一直没有动，心神总是不□□宁。今天早上一见面，她就感觉到袁木的情绪有点低落，但是等到现在，袁木也没有要说的意思，盛逢时几次看向袁木，袁木都兀自跑神没有发觉。

    “发生了什么事？”盛逢时主动询问，心说：这是为了尽快开始工作。

    “嗯？”袁木看着盛逢时，愣了一会儿，肩膀沉了下来，“书签坏掉了。”

    “坏掉了？”

    “嗯，树叶太嫩，水分很多，做书签一般用干树叶，我想尝试新方法，失败了。”袁木没有具体解释，解释了盛逢时也听不懂，结果更重要。

    盛逢时点头：“你有没有带另外的树叶？”

    “有，我带了两片备用。木工房有现成的材料，中午回去我请教别人，看有没有别的办法。”

    盛逢时问：“送我一片可以吗？”

    袁木：“不加工，就不能保鲜了，树叶会发蔫、干枯。”

    “没关系，我不介意。”

    但袁木介意：“这是我送您的第一个礼物，我想让它保存久一些。”

    “我会一直保存的，即使它丑了，碎了，我也会留着。”

    听到盛逢时这样坚定的一句，袁木突然深受感动。

    “您喜欢我吧？”

    “下午把树叶带来。”

    盛逢时低下头，不再与袁木有目光接触。

    袁木想，盛逢时其实是一个很温暖的人，因为她每一次去靠近都会感到心里发热。

    下午袁木带来了一片嫩绿的树叶，手掌大小，完好平整，非常可爱，装在一个朴素的小木盒里。盛逢时右手拇指和食指捏着叶柄将它倒拎出来，两面转着看过，对站在办公桌前的袁木说：“非常好看。”

    袁木嘴角一勾。

    盛逢时问：“盒子还给你？”

    “不用，您留着放树叶。”

    盛逢时心念电转，左手端起盒子：“有什么意义？”

    袁木没想到小心思这么快就被识破了，实话实说道：“这是我做的第一个盒子，一起送给您。”

    小木盒规规矩矩，什么花纹都没有，盛逢时心里也喜欢，想着一个两个都是收，就点了头：“谢谢。”

    “您要去上课了吧？”

    “嗯，有什么事？”

    袁木双手垂在两侧握拳：“我能跟您去吗？”

    “为什么？”

    “赵歌说他也会跟着余老师去上课，点ppt，他说这个不难，会看眼色就行。”袁木看到盛逢时疑问的眼神，解释说，“中午下班在校园里遇到的。”

    “是他先问你的，还是你先问他？”

    “他问我是不是还没事做，我问他助教能做什么。”

    盛逢时点头，她只是担心袁木被为难，虽然理智上她知道赵歌没那个胆子。

    袁木鼓起勇气又问一遍：“我能跟您去上课吗？”

    盛逢时敲了下桌子：“袁木，你不是真正的助教，这个身份是临时的，记住。”

    “我只想帮您做点事。”

    “在工作上我不需要帮忙。”

    袁木点头：“我等您回来。”

    盛逢时权作不闻，收拾东西去上课。

    像是踩着点来似的，盛逢时走了十分钟，姚若瑜就摸上门。

    “你好。”

    “逢时上课去了是吧？我上回跟她吃饭问到的。”>
本章未完，点击下一页继续阅读