第二十九章 君子之学必好问（下）

    “下一堂应该是杜先生的课了吧？”眼见王先生如此下场，天禄院的众先生们开始寻找下一个“勇士”了。

    “不不，我这就去向院长告假，我今天头疼，头疼的厉害，我这就去了！”

    杜先生慌不择路地向院长办公处跑去，不小心被一块石头绊了一下，差点摔倒。

    剩下的诸位先生们看着杜老师的背影迅速远去，便又把目光看向了计划中今天第三节课的老师，“李兄，你也准备告假吗？”

    “唉，我再去试试吧，我这次要讲的都是很基础的东西，我就不信这些经无数前人总结出来的规律会被挑毛病！”李先生还是不太相信那位三皇子真的有那么难对付。

    “好样的！”

    “李兄真乃我辈楷模啊！”

    ……

    刘远风看着新走进屋子的先生，压根没有行礼的打算，再次伸了个懒腰，开始趴在桌子上睡觉了。

    而一旁的蓝宝音之前被刘远风提问的声音吵醒，到现在还在思考着骑兵为啥就追不上步兵的问题，也没有起身像其他学生一样向老师施礼。

    当然，李老师也不会在意这两个新生失礼的行为，或者说他是巴不得这俩人好好睡觉，别影响他讲课。

    “大家好，杜先生今天身体不适，就由我先给大家上文法课了。因为今天是三殿下与蓝少族长第一次上课，我们就先回顾一下上次课的内容，上次我们讲的是判断句的结构和否定……

    比如‘齐国的皇帝是天阶宗师’，这是一个判断句，而其否定句就是‘齐国的皇帝不是天阶宗师’。

    那么今天我要教给大家的则是真假问题，我们的前人用无数的经验得出了一个铁的规律，那就是一个判断句的内容如果是真的，那其否定句一定是假的，反之亦然。

    就像我们知道当今的齐国皇帝虽然也是自幼习武，如今也习武几十年了，但还远远没到天阶，所以‘齐国的皇帝是天阶宗师’就是假的，因而‘齐国的皇帝不是天阶宗师’就一定是真的！大家能明白吗？”

    这位李老师讲到“前人用无数的经验得出了一个铁的规律”这句话的时候，特意看了看趴着的刘远风，貌似是给自己壮壮胆子。

    “明白！”

    这些学生们倒是挺配合自己的老师的。

    “先生，我有问题，我觉得这个规律不对！”

    屋里的师生们一直在等待的声音终于再次出现了。刘远风又一次坐了起来，一如既往地伸个懒腰顺便举起了手。

    “啊，三殿下，这个，这个规律可是前人总结出来的，还没谁发现有问题啊，您要是没听清楚，我可以再给您讲一遍。”

    李老师实在想不出这种铁律怎么会有问题，但是也正因为他想不出原因才更加害怕。他抱着一线希望，期待着三殿下能够不再纠缠这个问题，可是他显然要失望了。

    “先生，我一直在很认真的听课，难道您想说我没有认真听课吗，难道您想诬陷本殿下轻漫课堂，怠慢老师吗？”

    刘远风大部分时候都很吝啬，但在送人大帽子的时候绝对不会小气。

    “不敢，不敢，殿下请讲，这规律为什么不对？”李老师只能硬着头皮坚持下去了。

    “先生，请问‘当今齐国的太子是天阶宗师’这句话是真是假？”刘远风诚恳地问道。

    “啊，当然是假的！”李老师立即答道。

    “那这句话的否定是什么？”刘远风眨眨眼睛问道。

    “当今齐国的太子不是天阶宗师！”对于这个问题，李老师几乎不用做任何思考就能答出来。

    “哦，那么这句话是真的吗？”刘远风露出了很好奇的表情。

    “这个应该不能说是真的，齐国根本就没有册立太子，根本没法判断真假，不过……”说到这里，李先生终于意识到了什么。

    “所以啊，尊敬的老师，您看，这两句话是判断句和否定句吧，可都不是真的！那么您刚才说一个判断句为真，其否定句一定为假，这规律就不对了嘛！”

    刘远风见到奸计得逞，也是松了一口气。虽然他眼见古希腊的芝诺悖论都没人能解决，那么二十世纪的分析哲学就更不应该被这里的人破解，但还是不敢完全保证的，好在事实证明，这种担心是多余的。

    “这，这，这不应该啊，这是怎么回事……”

    本就是勉强鼓起勇气来上课的李老师，此刻在士气上已经彻底一败涂地了，带着满头大汗不停的小声念叨着齐国那位并不存在的太子。

    “唉，老师，我看您上了半天课也累了，不如您先回去休息休息，等想明白了，再来给学生们解释解释？”

    刘远风还是很善良的，给了这位李老师一条明路后，看着他跌跌撞撞的夺门而去。

    ……

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