顾安琪一把擦了唇上的血色,扭头就走。
岳驰离胸口像横了把刀,刺得心口震痛。
“安琪……”
岳驰离捏紧拳头,一拳打在柱子上。
嘭!
一声震响,将所有愤怒都在这一下中发泄。
*
专业课最后一次景观设计课程,做的是云都植物园林花卉园的改造设计。
分小组完成整个方案,三到五人一组。
课题放下来后章艺宣就开始站队了,对顾安琪说最后一次课题,宿舍要在一起。
顾安琪看了班上其他人,似乎大家也默契的选择了自己的室友,大抵也是因为最后一次小组合作了。
孙维君和岳盼盼同时走过来,在顾安琪座位前站着。
分好组,就开始一步一步走项目,小组组织实地调研。
专业老师询问需不需要统一出行,统一出行就得安排车。
班上同学一致拒绝,因为每个人的时间不一定,已经是大四,不少同学已经找到兼职岗位,调研的项目,会组内另有安排。
所以专业不强求,让每组同学按时完成前期调研和初步方案设计就行,至于时间安排,就看大家自己。
顾安琪和宿舍人这眼下就准备去植物园,做前期调研大家都比较得心应手。
到了大四,课程项目大家也主动、被动完成了不少。
前期调研活动,老师没有特别的要求,因为大家都能够完成得比较完善。
卫星图以及植物园花卉园的平面图、俯视图园方有提供,只需要拍摄现场照片,勘察现场可以进行整改的可能性等等。
顾安琪小组是第一个到花卉园的,今天是工作日,来植物园的人不多,这对他们的工作有很大帮助。
顾安琪等人坐着观光车到了花卉园,下车大家就开始工作。
“安琪,你觉得这个花卉园要怎么改造?”那边章艺宣立马跑过来跟顾安琪探讨。
顾安琪简单说了几句:“我觉得应该有个门,以园区规划的区域,入口应该有个像样的标识。”
“就是说在我们刚刚下车的地方,就开始设计一个进入花卉园的牵引标识,然后这里设计一个花卉园的门,对吧?这样才表示已经到了花卉园的区域了。”
“嗯。”
顾安琪点了下头,然后在笔记本上记录下来,紧跟着在平面图上标注下来。
她回头:“艺宣,我们量一下这边的路宽。”
“好。”
章艺宣赶紧把标尺拿出来,两人开始忙碌。
花卉园面积不小,平面图上标注写的两个平米,到了现场才能看到这究竟有多大。
“安琪。”
章艺宣几乎寸步不离顾安琪,因为顾安琪专业能力确实没得说。
顾安琪上了台阶,听见章艺宣喊,又回头等人。
章艺宣拍了几张照片,很快又追上来跟顾安琪探讨。
“安琪,我是这样想的,你看这里花的种类也很多,但是排列很乱。我之前去过太平山的花海,那边的花是按照种类分出的园区,有玫瑰园、向日葵花园、薰衣草园,你觉得这里像这样重新规划怎么样?”