第114章治国之策

李枫陷入了沉思，这个伪娘幻术师看来还真的有一套，起码从乌格亚人口中描述出的这个幻术师就是一个完完全全一心为小镇居民着想的雷锋型人物，小镇中的军民都信任和听从于他，这就是人格魅力！

    而且乌格亚镇军民的素养令李枫肃然起敬，这要是放在帕布岛，李枫敢打包票，这样的雷锋型人物绝对会遭到所有小镇镇守的封杀，因为在他们眼里，这是侵犯了他们权威的表现。

    所有人都听命于他，那自己还能管几个人，这个镇子还是自己的吗？自己做这个镇守还有些什么意义呢？

    这就是所有帕布岛镇守的心声，在李枫看来，月牙岛岛主甄西里德所推崇的德育治国的想法未必就没有其可行性，只是在推行德育的同时，也不能忘了发展军事力量，只有拥有强大的军事力量，才是推崇德育治国的基本保障！

    不然，就像现在的月牙岛，空有良善之民，却没有保护他们的能力，只会令他们置身于水深火热之中，这才是真正的害了他们。

    或许格西兰特所创建的帕布侯国推崇的以武安天下的治国之策有些偏颇，但不可否认的是，这样的国家和领地才更适合在战乱不休的混乱之海生存。

    在没有足够的实力做保障，擅自推崇德育只会是画虎不成反类犬，适得其反罢了。

    月牙岛就是最好的例子，德育治国之策这本没有错，相反，从长久看来，更利于领地的长治久安。但是也要考虑一下实际情况，像月牙岛这样的领地，战舰不过十几艘，还大多是一些有些年头的旧版舰船的，平日里对于海军的建设也不上心，整日里就在那空谈德育，结果呢？

    民众的思想道德水平是上去了，可是军国力量又变得空前的虚弱，此时，你那一向被你视为武夫看不起的邻国反而此时在你的领地上攻城略地，杀戮不休，抢夺你的子民，窃取你治国政策之下培养的一批高素质领民，你说，这结局该是怎样一个悲惨了得？

    崇尚德育，希望领民都知书达理，有素质，这本没有错，错在在德育和军事之间分不清主次，理不清二者之间错综复杂的关系，这往往会导致领地的德育素质空前提高，却都是一帮只会嘴上逞能的书生，你让他说文章，谈论风月倒是在行可是你想让他去打仗，为你卖命可就难了。

    “君子不立于危墙之下！”

    “百无一用是书生！”

    这些旷世名言警句无不抒发了过度推崇德育的恶果。

    有的时候，如果条件不允许，强行过度推崇德育，只会令一个领地或者一个国家处于懦弱挨打的状态，培养出的是一帮能够死谏的青史留名的书生，而非可以带兵打仗的长胜将军！

    穷兵黩武固然不好，可如果完全否定以军治国，也只会将领地和国家带入险境。

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